Водяной

Антон Лукин, художник Елена Мочкаева

Как-то раз девочка Зоя отправилась в лес по грибы и взяла с собою пятилетнего братика Илью. С корзинками в руках они кружили у высоких и толстых елей, высматривая в густой траве шляпки грибов. Вскоре дети вышли на тропинку, что вела к старому озеру. Не прошло и десяти минут, как они были на его берегу.

– Смотри, сестрица! – показал Илюша на отражавшиеся в голубой воде верхушки сосен. – Правда, красиво? – и неожиданно предложил: – Давай искупаемся?

– Ты что! Ведь мама предупреждала, чтобы не купались одни, без взрослых.

– Так она же не узнает, – сказал мальчик и хотел было побежать к воде, но Зоя за руку остановила брата.

– Жарко ведь.

– Нет, – сказала сестра. – Без взрослых купаться не будем.

Брат вздохнул. Делать нечего.

Рядом с берёзками росло множество грибов. Дети увидели их и бросились собирать. Девочка так увлеклась грибами, что не заметила, как её братик направился к озеру. Когда же она обернулась, то увидела его у самой воды.

– Илюшенька, а ну, давай назад! – крикнула она брату.

– Я только потрогаю водицу! – ответил ей мальчик и погладил ладонью воду.

– Не смей, слышишь, не смей!

– А водичка-то тёплая. Зой, тёплая! – сообщил малыш. Но тут из воды показался зелёный, толстый и весь покрытый тиной водяной и схватил Илью.

– Не смей! Оставь его, чудище зелёное! – в ужасе крикнула девочка и бросилась к озеру. Но было поздно: водяной с мальчиком ушёл под воду.

Как Зоя ни звала братца, как себя ни ругала, но в воде она лишь видела своё отражение. Усевшись на берегу, девочка горько заплакала.

– Не плачь маленькая, не плачь, – успокаивала её плакучая ива, что росла у самого берега и листва которой почти касалась воды.

– Как же мне не плакать, ивушка, когда водяной утащил моего братика. Что я маме скажу, что папе? Как мы будем без Илюшеньки жить?

– Я помогу тебе, не плачь, – сказала ива.

Девочка вытерла слёзы и подошла к дереву.

– Иди по этой тропинке, и она приведет тебя к сказочному домику. В нём живёт маленький гномик. Он покажет тебе дорогу к старому волшебному дубу. Расскажи дереву о своей беде, и оно тебе поможет, – посоветовала ива и, прошелестев ветвями, показала тропинку.

– Спасибо большое, ивушка! – девочка поблагодарила деревце и побежала по тропинке, что привела её к маленькому и красочному домику.

Домик стоял под ёлочкой, колючие ветки которой, почти полностью прикрывали его. И если бы он не был таким красочным, то Зоя наверняка не заметила бы его и пробежала мимо. На полукруглом балкончике сидел маленький бородатенький старичок и вместе с белочкой, что расположилась рядом на пушистой ветке, колол орехи.

– Добрый день, – вежливо поздоровалась с ними девочка.

– Добрый день, – так же вежливо ответил старичок, и серая белочка тоже кивнула своей мордочкой. – Чем могу быть полезен?

– Понимаете, – ответила Зоя, – мне нужно попасть к старому волшебному дубу. Это ивушка, что растёт у самого озера, сказала мне, что вы знаете к нему дорогу.

– Знаю, – кивнул гномик, – но дело в том, что сейчас я очень занят. Мы с белочкой шелушим орехи, а их у нас очень много.

И старичок показал девочке на горку орехов.

– А если я вам помогу? – тут же предложила Зоя.

– Ну, тогда это другой разговор, – улыбнулся гном.

Девочка принялась им помогать. Раз... и кучки орехов как и не бывало.

– Умело ты щёлкаешь орехи, – похвалил гномик, – нам с белочкой за тобою не угнаться. Что ж, как и обещал, я приведу тебя к дубу. Ступай за нами.

И гном уселся белочке на спину, которая принялась прыгать с одной ветки на другую. Зоя побежала за ними следом и вскоре оказалась перед огромным старым деревом.

– Спасибо большое, гномик! И тебе огромное спасибо, белочка! – вежливо поблагодарила их девочка. Старичок помахал ей маленькой ладошкой, и они с белкой умчались обратно.

Зоя подошла поближе к дубу.

– Чем обязан? – послышалось из дупла.

– Понимаете, – робко начала девочка, – водяной утащил моего братца в озеро, и я не знаю, как мне его вернуть. Ива, что растёт на берегу озера, сказала, что вы можете мне помочь.

– Я не могу, а вот русалка, что живёт на дне того озера, может, – ответил волшебный дуб. – Зовут её Анилия. Попроси русалочку помочь тебе.

Девочка тихонько повторила имя и, поблагодарив дерево, поспешила к озеру. Оказавшись на знакомом берегу, Зоя, как и велел ей дуб, стала звать русалку:

– Анилия, Анилия, выплыви на берег!

Долго она звала, и, наконец, девушка с рыбьим хвостом показалась из воды.

– Что тебе нужно? – спросила она у Зои.

– Дело в том, что водяной утащил моего братца на дно озера, и я не знаю, как мне его вернуть, – объяснила та.

– А меня для чего зовёшь?

– Волшебный дуб сказал мне, что ты можешь помочь.

Русалка посмотрела на девочку и, немного подумав, сказала:

– Хорошо, помогу, но если ты только отгадаешь мою загадку. Если нет, то каждый день с утра до вечера будешь сидеть на берегу и играть со мною. Договорились?

Зоя согласилась. И русалка загадала:

– Не солнышко, а греет, не песенка, а радует?

Девочка подумала немного и ответила, что это мама. Русалка мило улыбнулась и согласилась с нею. Возможно, у неё был другой ответ, но она приняла и этот. Анилия нырнула под воду и уже через час вернулась с Илюшей. Мальчишка выбежал на берег и обнял сестру. Дети поблагодарили русалку, которая так ловко украла пленника у водяного, и поспешили домой.

С тех пор Илья всегда слушал старших и никогда не ходил один купаться.

« Previous • Content • Next »

The courses of Russian as a foreign language with Russian4real take place online via Skype. The teacher works with adults individually since he is convinced that each person must receive maximum time for practice and professional attention while learning a foreign language.