Как парень в пекле истопником был


Латышская народная сказка, художник Павилс Шенгоф

Жил да был смелый человек. Шел он однажды лесом и заблудился. Тут вдруг подошел к нему черт и спрашивает:

- Не пойдешь ли ко мне в батраки?

- Отчего ж не пойти? - отвечает парень. Поладили они. Привел черт парня в пекло и показал три котла с крышками.

Поднял крышку, глянул - его барин парится, от жары весь скрючился- Под этими котлами, - сказал черт, - каждый день огонь надо разводить, однако ж больше двух поленьев класть не смей. В первый день, пока черт шлялся неведомо где, решил парень поглядеть, что же в тех котлах варится. Подошел к первому котлу, поднял крышку, глянул - батюшки светы! - его барин парится, от жары весь скрючился. Сказал тут парень:

- Ну, сударик, для тебя и третьего полена не жалко! И подкинул третье полено в огонь.

Прибежал вечером черт:

- Зачем три полена сунул?

- А там, - отвечает парень, - козявка знакомая была, она доброе угощеньице заработала. На другой день разводил парень огонь и думал: «А что же во втором-то котле?» Поднял крышку и увидал своего управляющего. Тотчас подкинул он четыре полена. Вечером черт распалился:

- Зачем дрова переводишь?

- Да вот, - говорит парень, - хотел я управляющего попотчевать, да так, как он меня потчевал. На третий день разводил парень огонь и думал: «Надо бы глянуть, что в третьем котле?» Поднял он крышку и увидал своего старосту. Тут же подкинул он шесть поленьев да еще огонь раздул, чтоб пожарче горело. Вернулся черт и говорит:

- Слышь-ка, такого уговору не было. Лезь теперь сам к старосте!

- Ладно, сейчас, - отвечает парень, - только ты крышку подними.

Поднял черт крышку, а парень изловчился, хвать его за пятки и швырнул к старосте в котел.

- Ну, теперь в котле два черта, пускай себе варятся! - засмеялся парень и пошел домой.

« Previous Content Next »

Study with Maxim Achkasov

Study

The courses of Russian as a foreign language with Russian4real take place online via Skype. The teacher works with adults individually since he is convinced that each person must receive maximum time for practice and professional attention while learning a foreign language.